据2020年5月湖北科教导刊杂志社官网显示，《科教导刊》有社长总编1人、编辑委员会有编委5人，编辑部有编辑3人、美术编辑1人。
据2020年5月24日万方数据知识服务平台显示，《科教导刊》文献量为46077、基金论文量为9911、下载量为964435、被引量为49293，2017年影响因子为0.4。[2]据2020年5月24日维普网显示，《科教导刊》发文量为35621、被引量为30230、H指数为25。
目录
1办刊历史
2办刊条件
▪栏目方向
▪人员编制
3办刊成果
▪出版发行
▪收录情况
▪影响因子
▪荣誉表彰
4文化传统
▪办刊方针
▪办刊宗旨
办刊历史
2009年，《科教导刊》上旬刊、中旬刊创办。
2010年，《科教导刊》下旬刊创办。
2014年12月，该刊入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
办刊条件
栏目方向
《科教导刊》设有前沿视角、科教热点、高教论坛、学科探索、师资建设、思政教育、课程教学、幼儿教育、社科学论、教育心理、学生工作、场馆管理、实证调研等栏目。
人员编制
据2020年5月湖北科教导刊杂志社官网显示，《科教导刊》有社长总编1人、编辑委员会有编委5人，编辑部有编辑3人、美术编辑1人。
《科教导刊》编辑委员会及编辑部成员名单
职务
名单
社长总编
驭品
编委
胡文莉、何吴腾、邱磊、叶锋、许志平
编辑
曾姬、胡静、周梦斌
美术编辑
陈丽萍[1]
办刊成果编辑播报
出版发行
据2020年5月26日中国知网显示，《科教导刊》上旬刊出版文献14091篇。
据2020年5月26日中国知网显示，《科教导刊》中旬刊出版文献14053篇。
据2020年5月26日中国知网显示，《科教导刊》下旬刊出版文献5620篇。
据2020年5月24日万方数据知识服务平台显示，《科教导刊》文献量为46077、基金论文量为9911。
据2020年5月24日维普网显示，《科教导刊》发文量为35621。
收录情况
《科教导刊》是中国学术期刊网全文数据库（CNKI中国知网）全文收录期刊、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、万方数据数字化期刊群全文收录期刊、龙源期刊网全文收录期刊。
影响因子
据2020年5月26日中国知网显示，《科教导刊》上旬刊总下载次数1607586次、总被引次数23098次，（2019）复合影响因子为0.126、（2019）综合影响因子为0.047。
据2020年5月26日中国知网显示，《科教导刊》中旬刊总下载次数1932176次、总被引次数23709次，（2019）复合影响因子为0.133、（2019）综合影响因子为0.058。
据2020年5月26日中国知网显示，《科教导刊》下旬刊总下载次数629979次、总被引次数7320次。
据2020年5月24日万方数据知识服务平台显示，《科教导刊》下载量为964435、被引量为49293；据2017年中国期刊引证报告（扩刊版）数据显示，该刊影响因子为0.4，在全部统计源期刊（6670种）中排第4028名。
据2020年5月24日维普网显示，《科教导刊》被引量为30230、H指数为25。
荣誉表彰
2012年，《科教导刊》被评为“湖北省优秀期刊”。
文化传统编辑播报
办刊方针
《科教导刊》以科技创新、教育创新为办刊方针。
办刊宗旨
《科教导刊》以展望科教趋势、传播科教信息、追踪科教前沿、报道科教动态，为科教工作者提供交流平台为办刊宗旨。
