之前写的很多的都是中级职称怎么评，怎么额外加分，近期有很多人咨询高级，意识到相比中级，高级相对谈到的很少，那么这次咱们就说说评高工的那些事儿。
首先看看条件
1、具有系统、扎实的专业理论和实践功底，科研水平、学术造诣或科学实践能力强，全面掌握本专业国内外前沿发展动态，取得重大理论研究成果和关键技术突破，或取得其他创造性研究成果，推动了本专业的发展。
2、长期从事本专业工作，工作业绩突出，能够主持完成本专业领域重大项目，能够解决重大疑难问题或掌握关键技术，取得了显著的经济效益和社会效益。
3 、在本专业领域具有较高的知名度和影响力，在指导、培养中青年学术技术骨干方面做出突出贡献，发挥了较强的引领和示范作用。
4、理工类大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得并从事工程师工作5年以上;
5 、国家对职业准入有明确要求的，还应具备相应的职业资格。
再看看高级职称的额外加分项目，这几点，是连评委都不会告诉你多重要的。
· 奖项
· 课题研究
· 专著
· 专利
· 论文
· 软著
按实际加分作用排序的。有奖项的最好。没有奖项和课题研究的可以从后面四个下手。
1、专著
学术专著是指具有独到创新意义的学术含量较大的著作，一般为个人独著，或者2-3人合著。公开出版的本专业学术专著记15分，要求本人撰写15万字以上/部。独著就是得15分，合著就是几个人分15分，比如说，两人合著第一作者得10分，第二作者得5分;三人合著第一作者得7分，第二作者得5分，第三作者得3分。
三人以上的学术著作按照编著来算，分值减半。译著分值减半。
2、专利
以工程类举例：发明专利第一发明人，加8分且发明专利相当于一类核心期刊论文，实用新型专利和外观设计专利相当于国家级论文或者三类核心论文。
教师行业的话加分情况是：发明专利加4分，实用新型专利加3分，外观设计专利加2分，只有独立发明人有效。发明专利相当于核心期刊论文第一作者，实用新型专利和外观设计专利相当于一篇普通期刊论文。
教师指导学生获得专利也能加分，发明专利加4分，实用新型专利加3分，外观设计专利加2分，有团队成员的按照级别排名依次减分，最低加1分。
由于评职称中，专利是可以叠加计分的，比如可以选择发表一个发明专利或者2个实用新型专利
3、论文
论文并非是额外加分，是部门地区的要求，总分15分，必须有，但是不额外加分。
4. 软著
1个能加1分，可以叠加20个。
从以上举例可以看出，奖项这种实打实的最靠谱，最能加分，但是你不要想着没有去找谁变个出来了，必须实打实获取!其次您能操作的，专著的优势最明显，专利次之，加7-15分，下来是教材，加5-15分，最后是软著。
不过，这里也提醒大家，不同地区政策要求都是不一样的，加分只能作为参考，不存在绝对的分值，但是都大同小异。也要看您怎么选。
比如：A评职者准备了一部合著3万字的专著，加4分，B评职者选择了一项实用新型专利，加6分;加分情况后者就高于前者。
另一种情况：C评职者同时准备了一项实用新型专利，一部10万字的编著，合起来加22分。D准备一项发明专利，加8分，明显C的加分要高D。
综上所述：在评定中高级职称时，专著、专利、教材、软著等都是可以选择的，因各地政策不同，大家可以根据评职文件和具体要求，专业方向和评职级别等进行合理准备。
